Akademsko pisanje završnih radova

Aktivnosti djece i mladih na virtuelnim društvenim mrežama

"Alternativna nastava" kao model unapređivanja univerzitetskog obrazovanja

Analiza potreba obuke

Bolonjski proces i vrednovanje intelektualnih sposobnosti studenata

Cjelokupnost vaspitanja škole i njenog okruženja

Efikasnost interaktivnog stručnog usavršavanja i mišljenja nastavnika o takvom usavršavanju

Građansko obrazovanje mladih i odraslih za aktivno učešće u formiranju mjera javne politike

Identifikacija i pedagoške implikacije emocionalnog statusa učenika

Institucionalizacija pravoslavnog vaspitanja

Interaktivno planiranje i programiranje stručnog usavršavanja nastavnika

Interaktivno stručno usavršavanje nastavnika

Interaktivno stručno usavršavanje nastavnika osnovne škole

Interno vrednovanje i mogućnosti (auto)korekcije pedagoškog djelovanja nastavnika u osnovnoj školi

Kako pomoći žrtvama i nasilnicima u vršnjačkom nasilju

Kapitalizacija duha obrazovanja

Kvalitet vaspitnog rada odjeljenjskih zajednica u srednjim školama

Modeli stručnog usavršavanja nastavnika

Motivisanje i pregovaranje u funkciji razvoja svjesnosti o profesionalizmu

Multidisciplinarnost i interdisciplinarnost proučavanja i unapređivanja profesionalnih kompetencija nastavnika

Nastavno-metodička kreativnost i mogućnosti (auto)korekcije

Naučne vrijednosti razvoja E-metodologije andragoških istraživanja

Naučno-nastavne aktivnosti postdiplomskih magistarskih studija "Menadžment i supervizija u socijalnom radu"

Novi modeli rada nastavnika i saradnika

Obrazovanje odraslih u slobodnom vremenu

Od responsibilne nastave do responsibilne škole

Pedagoška evaluacija i (auto)korekcija

Perspektive hibridnog obrazovanja odraslih

Podsticanje i sputavanje kritičkog mišljenja u nastavi za odrasle

Prava osoba s invaliditetom (poglavlje u knjizi)

Razvoj profesionalnih kompetencija nastavnika

(Re)aktuelizacija izazova obrazovanju odraslih

Refleksija pedagoškog modela internacionalnog studija

Rights of persons with disabilities (chapter in the book)

Promjena paradigme u organizaciji i izvođenju nastavnog procesa

Rezultati eksperimentalnog ispitivanja efikasnosti interaktivne nastave pravoslavne vjeronauke

Sadržaj programa obrazovanja odraslih u svjetlu evropskih inicijativa i iskustava

Savjetodavna pomoć žrtvama, nasilnicima i njihovim roditeljima (preporuke nastavnicima i stručnim saradnicima)

Stavovi mladih o vrijednostima sporta

Strategije i opravdanost vrednovanja kvaliteta rada nastavnika

Studij usmjeren na studente

Teškoće učenja i aktivnosti učenika

Tradicionalno i savremeno u intelektualnom vaspitanju

Upravljanje informacijama i obrazovanje u društvu koje uči

Uticaj interaktivnog stručnog usavršavanja nastavnika na njihove profesionalne kompetencije

Uticaj povratne informacije o vrednovanju rada nastavnika na autokorekciju pedagoškog djelovanja

Vaspitanje za unapređivanje mjera javne politike

Vaspitni značaj multivarijantno kombinovane primjene nastavnih oblika

Vrednovanje i mogućnosti autokorekcije nastavnog stila vođenja

Vrijednosti i protivrječja virtuelnog obrazovanja

Značaj povratnog informisanja u procesu vrednovanja kvaliteta rada nastavnika